总体来说，在申请美国研究生时，必须要准备以下六种材料：
1）目的陈述 (Statement of Purpose)
2）个人简历
3）三封推荐信
4）美国研究生入学考试（General Graduate Examinations/GRE） 成绩
5）本科成绩单 （有些学校需要提交WES认证后的）
6）写作样本
陈述目的是最重要的，其次GRE成绩和推荐信也非常重要。
想要成为一位出色的申请者，你首先要思考你希望在研究生院探索的高质量的研究问题是什么，有目的地去申请你的研究生。强调你的研究经历、研究能力以及你的学术成就。同时，需要在个人简历和个人陈述中写出相关研究经历，此外，你的推荐信最好也能提到你的研究经历和研究能力。
你的成绩平均绩点（Grade Point Average/缩写：GPA） 应该要高于3.5。一份优秀的达到院校要求标准的研究生入学考试（GRE）成绩会帮助你获得奖学金。同时，你的申请文书也不能有任何纰漏。

除了以上这些标准的申请要求之外，美国的研究生院校招生委员会也十分看重学生的综合发展。我邀请了我的两名学生Yoly和Karida来帮助大家理解如何准备自己的软实力背景。她们都是波士顿学院的本科生，且都在今年申请到了哈佛大学的研究生学位。下面请参考我学生的答复：

 

Yoly：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

软式力的一般会从实习和科研的角度给自己赋能。这些经历也会影响到今后想要做的研究方向，同时也是为自己撰写陈述目的积累素材。
关于软实力在陈述目的中的体现，我们要积极思考哪个方向的内容更适合自己。例如：我本科在Philosophy major，有一个分支是Public Policy，我上那些课能感到课程内容更偏向宏观抽象的东西，而Educational policy涉及到的内容更广，这令我学到了社会公共问题和解决它们的方式，我发现这更符合我的研究兴趣，于是我更专注于这方面的科研机会。
本科期间，我接触到的一个服务项目的经历对我的影响也很大，我去过波士顿非营利组织实习，帮助低收入社区的人们找工作，从中我遇见了各种各样的人，包括来自南美和非洲的人们。我看到了教育体制中的不公平现象，这也影响了我的专业选择。通过这些机会我把自己的经历和课堂上所学的知识联系了起来，把学到的东西在现实生活中有所体现和应用。
关于实习，起初我关注了很多自以为与自己兴趣相关领域的实习，比如教育政策，同时，我也做过有关教育科技类的实习。但后来我发现，那时候还不确定自己真的喜欢什么，要去经历才明白自己需要什么，在我自学了计算机之后，我发现我并没有很喜欢教育科技这个方向，后来我懂得了在自己长篇混乱的简历中做减法。
也就是说软实力在简历中的体现要有所取舍。面对不同的意向学位，突出自己适合的那一面。每个人都有很丰富的经历，但希望大家在展示自己多样性的同时，找到自己的优势去进行重点描述，简历是不需要面面俱到的。
当然，不管我们在简历上写了哪些内容，都要保证每一段经历的细节与其所带来影响表述清晰易读。

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Karida：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我觉得在软实力提升方面，比起实习的数量，更重要的是实习的质量。要在简历中讲出一个完整的故事，不然结构会很松散。
简历的内容要有深度，比如可以讲一讲从以往的实习经历中学到了什么。还有很重要的一点，要保证简历的完整性，具有完整的时间线。写简历的时候，可以想象一下招生官更在意的是哪些方面的特征，突出与自己申请专业相关的经历，可以把自己的研究经历和研究技能放在简历靠前的部分。
不要太刻意的去找实习，但还是要多去积极主动地探索。比如，如果对研究感兴趣，可以主动跟教授联系，请他们帮你推荐。目光也不要太狭窄，可以多多尝试，不要限制自己的可能性。
更多的是要主动地了解自己，多尝试自己感兴趣的领域和事物。
此外，文书的写作也是软实力的体现。如果你无法写出达意的文书，你做了再多的软实力背景提升，也没办法透彻地表达出自己是怎样的一个人。这就要求我们平时就要注意培养良好的写作习惯和知识基础。
勤看书也是很重要的软实力，要让大脑保持活力和敏捷的思维，通过阅读刺激自己的大脑。我也建议日常要多注意写作的积累，这是长期养成的习惯，但会在很大程度上提升自己思维能力，并且提升效率。要留心好的句子段落是怎么产生的，其实就是学会做个生活中的有心人。无论是在学习上还是生活上，不断思考都是很重要的，要利用一切时间去思考自己该怎么做才会变得更好。要把思考当成一种习惯，这样就会一直成长。

预祝大家申请顺利！